Геобрендинг

Геобрендинг

міжфакультетська дисципліна за вибором студента, до вивчення якої запрошуються студенти всіх факультетів Каразінського університету

Мета – формування у студентів сучасного наукового світогляду та системи спеціальних знань у сфері геобрендингу в контексті розвитку й просування територій, у сучасному й історичному вимірах; ознайомлення зі світовим досвідом геобрендингу та особливостями стратегій національного брендингу України в сучасних умовах, їх еволюцією в роки незалежності.

Завдання: сформувати у студентів систему знань про геобренд і геобрендинг, їх технології та стратегії; окреслити соціально-просторові параметри території як особливого об’єкта просування з використанням технологій геобрендингу; провести аналіз успішного досвіду геобрендингу на прикладі країн та міст світу; ознайомитися з еволюцією стратегій національного брендингу України в роки незалежності; визначити особливості національного брендингу України в умовах війни, особливості сприйняття та позиціювання держави в світі в сучасних умовах; сформулювати рекомендації і перспективи удосконалення вітчизняної геобрендингової теорії і практики

Перелік компетентностей та відповідних результатів навчання:

- розуміння змісту, передумов та причин формування сучасних демографічних проблем у світі та в Україні;  сутності та місця геодемографії в системі наук; особливостей збору та аналізу даних про населення, статистичний облік та обробка інформації; імпліментації отриманих знань у різних сферах практичної діяльності

- знання про

• - структуру, зміст, сутність та основні технології створення геобренду;
• - розвиток геобрендів у просторі та часі й схеми їх аналізу, в тому числі на прикладі України;
• - особливості національного брендингу України в умовах війни, особливості сприйняття та позиціювання держави в світі в сучасних умовах;
• - основні тенденції розвитку сучасного геобрендингу.

- уміння

• аналізувати геобренд та геобрендинг;
• виділяти соціально-просторові параметри території які мають братися до уваги у процесі брендингування території;
• порівнювати та оцінювати брендингові стратегії та бренди різних країн та міст світу;
• оцінювати розвиток геобренду у просторі та часі, в тому числі на прикладі України;
• формулювати рекомендації і перспективи удосконалення вітчизняної геобрендингової теорії і практики.

- загальні компетентності

• здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово;
• здатність проводити дослідження на відповідному рівні;
• здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями;
• здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел;
• здатність генерувати нові ідеї (креативність);
• здатність до міжособистісної взаємодії;
• цінування та повага різноманітності та мультикультурності;
• здатність працювати автономно.

Викладач – кандидат географічних наук, доцент Наталія Володимирівна ГУСЄВА (E-mail: gusewa3110@gmail.com)